lunes, 30 de septiembre de 2013

POWER POINT



PowerPoint se usa como el principal recurso para hacer presentaciones sobre diferentes temáticas. Existen otros programas como Prezzi, Office impress con los que también se pueden realizar las presentaciones aunque el más extendido es PowerPoint.




Se caracteriza principalmente por presentar un tema de forma esquemática, utilizando poco texto añadiendo otros recursos como imágenes que apoyen el texto, etc.

Dispone también de numerosas herramientas. Se pueden realizar actividades, se utilizan hipervínculos para insertar videos, enlaces a páginas de interés, para crear actividades. Se pueden añadir diferentes fondos, imágenes, efectos en las diapositivas creando así una presentación original.

El uso en el aula de PowerPoint está muy avanzado. Generalmente muchos de los profesores realizan sus presentaciones a los alumnos utilizando este recurso. En cuanto al uso que los alumnos hacen de éste, también resulta bastante positivo. Comienza a usarse en primaria, pues en las prácticas pude comprobar cómo los alumnos comenzaban a manejar este recurso en sexto de primaria trabajando ellos mismos los temas de conocimiento del medio. Por parejas realizaban el trabajo y realmente estaban muy motivados.


Considero una gran ventaja que al realizar este tipo de trabajo que los alumnos al realizar un PowerPoint, en primer lugar deben aprender a esquematizar y resumir la información temática de la que disponen, bien buscada por internet o bien a través del libro de texto.

Modelo power point: 





martes, 24 de septiembre de 2013

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A través de la asignatura de diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos espero poder aprender numerosos recursos educativos que me permitan aprender nuevos aspectos sobre las TIC y sobre todo, que me sean útiles para poder utilizarlos en la práctica con los niños y niñas.



Me parece fundamental que los niños desde pequeños se familiaricen con las nuevas tecnologías y que aprendan a utilizarlas siempre desde el uso de programas y recursos que sean educativos para ellos y con los que puedan desarrollar las competencias básicas.